De acuerdo a este modelo, participan o intervienen teniendo en cuenta dos roles:
Evaluador:
a. Profesor (es) y/o diseñadores del currículo. Planifica las experiencias para alcanzar los objetivos del programa.
b. Especialistas o evaluadores profesionales
Evaluado:
a. Estudiante. Resultados, conducta.
b. Los programas de estudio.
Fuente:
http://www.emp-virtual.com/datampu/Evaluacion/TYLERIANA.pdf
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